¡Gran gala de los "Juegos de Exámenes"!

Todos los cursos, cuando comienzan los "Juegos de Exámenes" de la Universidad de Fantasía, hay unos actos que ningún y ninguna estudiante se pierde: conciertos, los desfiles de tributos y el posterior show de Owen Sherman. En el desfile los y las estudiantes visten sus mejores galas y disfrutan de una distendida cena. En el show de Sherman los tributos son entrevistados por el popular presentador del Capitolio, que les pregunta por su ánimo ante el examen del día siguiente, su preparación, estrategia... El personal docente no está presente en dichos actos ni puede acceder al visionado del show.

Los y las estudiantes acuden al desfile con diversas ideas. Hay quienes deciden acudir con un traje o vestido de su lugar de procedencia, y hay quienes sin embargo gustan de una elaboración de acuerdo a la materia de la que se van a examinar.

Este presente curso el primer examen es de "Derechos fantasianos y cooperación intergaláctica", y por ello algunos y algunas estudiantes se han presentado ante el auditorio exhibiendo modelos que evocan la paloma de la paz o dos manos estrechadas, cautivando al público por su gran originalidad y trabajo. Cabe decir que aquellos y aquellas estudiantes que más y mejor captan la atención son quienes reciben el mayor número de ánimos para la prueba que afrontan el día siguiente.

Tras el popular desfile y la variada cena los tributos se preparan para entrar en plató...

OWEN: ¡¡¡Holaaaaaaaaa a todooooos!!! Jajajaja

(Aplausos)

OWEN: Bueno bueno, debo confesaros que con cada nuevo curso de Grado me emociono cada vez más cuando llega una nueva edición de los Juegos de Exámenes. Y he de confesaros que este año dado el nivel que tenemos estoy muy... ¡¡¡muy pero que muy cachondo!!! jajajaja

(Aplausos del público)

OWEN: No nos retrasemos más, que mañana a primera hora es el gran momento, así que demos paso a nuestra primera invitada: ¡¡¡Arai!!!

Arai se presenta ante el gran público.

(Aplausos) 

OWEN: Bueno Arai, parece que los rumores no eran infundados, y que cuentas con un buen número de admiradores y admiradoras, no se cortan un pelo ¿eh? jajajaja

ARAI: Nunca contienen lo que sienten jeje

OWEN: No hace falta que lo digas jajajaja.

(Risas entre el público)

OWEN: Bueno Arai, entremos en materia, nunca mejor dicho jajajaja.

(Ríe Arai y el público)

OWEN: ¿Cómo te sientes de cara a la primera prueba de mañana?

ARAI: Creo que voy a suspender.

OWEN: Pero chica ¿qué animos son esos? jajajaja. Fuera de bromas ¿qué ha podido pasar para que estés así?

ARAI: El libro con el que hemos tenido que preparar la asignatura no es que haya sido de mi agrado. Además trata algunos temas de forma absoluta e incluso algunos de manera obsesiva, como el aborto.

OWEN: Oh, ha debido de ser muy difícil entonces, lo comprendo, aunque veo que por lo menos hace hincapié en temas de rabiosa actualidad, supongo que estarás al corriente del debate y agitación que está provocando la nueva ley del aborto en el Capitolio ¿no?

ARAI: Por supuesto, y tengo que decir que somos muchos y muchas estudiantes quienes no vamos a permitir que restrinjan nuestro derecho a decidir, que quede claro.

(Fuertes aplausos)

OWEN: ¡Oh! Eso ha sonado con mucha determinación, que el Capitolio se ande con cuidado jajajaja.

(Risas entre el público)

OWEN: Y bueno Arai, estando así las cosas ¿qué piensas hacer?

ARAI: Algunos autores e ideas tengo cierta idea, y con diversos materiales que trabajo por mí misma en mi tiempo libre quizá pueda salir airosa. Y bueno, quién sabe, igual me llega la inspiración y me sale mucho más de lo que creía.

OWEN: Arai... de corazón, de un nuevo admirador tuyo, te deseo toda la suerte y ánimo. 

ARAI: Muchas gracias Owen, me ha gustado mucho charlar contigo.

OWEN: El placer es mútuo. Despidamos a la joven Arai, que aun viéndose en mala situación ante el examen lo afronta igualmente de forma valiente ¡¡¡Aplausos por favor!!!

(Aplausos)

OWEN: Y ahora, recibamos a un joven estudiante que viene de muy lejos, y que arde en deseos de poder hacer un master que tiene en mente desde hace 2 cursos. Con todos vosotros... ¡¡¡Aioria!!!

(Aplausos y silbidos)

OWEN: Qué traje y qué porte, no me extraña que el público masculino esté tan revolucionado ¿eh pillines? jajajaja.

(Risas entre el público)

OWEN: Tal y como veo que están las hormonas no debe serte fácil estudiar en la biblioteca ¿no? jajajaja.

(Risas entre el público)

AIORIA: Por eso estudio en mi piso.

OWEN: Jajajaja, pobre, y luego dicen que el atractivo es todo ventajas jajajaja.

(El público ríe)

OWEN: Bueno Aioria, ¿cómo te encuentras?

AIORIA: Así así...

OWEN: Oh, ¿y eso por qué?

AIORIA: Algunos temas muy bien, y otros no tanto, ya sabes.

OWEN: Esto me suena a la estrategia de "selecciona bien y acertarás" ¿me equivoco?

AIORIA: Justo en el clavo

OWEN: Si es que ya os conozco más que vosotros mismos jajajaja.

(El público ríe)

OWEN: Es una estrategia arriesgada, no todos y todas las que han optado por ella han vivido para contarlo. Dinos Aioria ¿qué harás si te preguntan por esos temas que andan flojos? No te preocupes, estamos entre amigos.

AIORIA: Si eso ocurriera, me copiaré, tengo varios medios a mi disposición jeje.

OWEN: ¡Oooh! ¡Un chico con recursos! Pero dinos ¿cómo piensas evadir la vigilancia de la profesora?

AIORIA: Los estudiantes siempre vamos por delante en estas cosas.

OWEN: ¡Oh! Qué confianza. Espero que nos cuentes algún día sobre tus métodos, veo que no quieres desvelarlos y eso nos deja con el excitante misterio.

AIORIA: Puede que el próximo curso.

OWEN: Ooh, pero cómo puedes ser tan malo jajajaja. Aunque por otra parte ya tenemos material para especular e imaginar ¿eh? jajajaja.

(El público ríe)

OWEN: Bueno Aioria, te deseo toda la suerte del mundo, y ante todo rezaré para que la profesora no se entere de lo que has hecho, tu secreto se va a mi tumba jajajaja.

(El público ríe)

AIORIA: Muchas gracias Owen, ha sido un placer.

OWEN: Igualmente Aioria. Y ahora hagamos una pausa y a la vuelta seguimos conociendo impresiones de más estudiantes, nada de irse a pegar el último repaso ¿eh? jajajaja, me parto, ¡enseguida volvemos!

(Risas entre el público)

Publicidad

Dentro

OWEN: Y ya estamos de vuelta. Os recuerdo que en esta velada estamos conociendo la experiencia, ánimos y estrategias de los tributos de cara al examen de mañana de "Derechos fantasianos y cooperación intergaláctica". Así pues, sin más dilaciones, aquí tenemos a... ¡¡¡Asha!!!

(Asha se presenta y el público aplaude)

OWEN: Hola Asha, noto en tu rostro que algo no va bien, ¿mañana no hay buenas perspectivas acaso?

ASHA: Lo llevo bien, pero debo decir que todo esto es una mierda.

OWEN: ¡Jojojo! Qué fuerte empezamos, directa a la yugular jajajaja.

(El público ríe)

OWEN: Cuéntanos Asha ¿por qué te lo parece?

ASHA: Durante todo el cuatrimestre la profesora se ha limitado a leer unas transparencias-resumen del libro, tras la primera lectura hacía un repaso, que era otra vez lo mismo pero más rápido. Hemos hecho tres prácticas, que aun con algunas cosas o planteamientos discutibles estaban muy bien. Y sin embargo ahora nos ha tocado memorizar un libro para vomitarlo en una prueba escrita, y es lo que más pesa en la nota final.

OWEN: Bueno Asha, habrá que comprobar si habéis memorizado y asimilado los conceptos ¿no crees?

ASHA: Puede haber más maneras, y no son unas incompatibles con otras.

OWEN: Asha, con toda sinceridad te digo que te comprendo muy bien, pero mira, yo y un sinfin de tributos ya hemos pasado por esto también, de la misma forma que lo están haciendo tus compañeros y compañeras, y las cosas no han ido del todo mal ¿no crees? Además, por desgracia, no hay otra manera viable de evaluaros. Esto es así, "a su manera o carretera" jajajaja.

(El público ríe)

ASHA: ...

OWEN: Bueno Asha, si te ves preparada sólo te queda el trámite entonces. Olvida esa rabia que hoy no has podido contener entre nosotros y demuestra mañana todo lo que has adquirido, eso es lo único que debe importarte ahora. Me has caído bien, me gusta tu estilo, y por eso quisiera pedirte este favor personalmente, demuéstrales lo que vales y sigue adelante, ¿lo harás?

ASHA: Qué remedio...

OWEN: Así me gusta jajajaja

(Asha se despide y el público aplaude)

2 horas después...

OWEN: Bueno chicos y chicas, sólo me queda desearos toda la suerte para esta primera prueba y las siguientes. El Capitolio se encuentra en una delicada situación y ha tomado medidas que os obligan a trabajar con mayor preocupación y esfuerzo, más del que ya de por sí exigen estos Juegos. De verdad, os admiro profundamente. Pero no os preocupéis, el Capitolio está ya viendo indicios de mejora y estoy seguro que para cuando finalicéis vuestros Juegos encontraréis vuestro lugar en este gran mundo. Nuevamente, de corazón... ¡¡¡mucha mierda!!! jajajaja.

(El público aplaude eufóricamente)

La cabra de las mil historias

Del 22 de diciembre al 20 de enero resuena el eco de las leyendas de la Constelación de Capricornio, o de Caprica, la Cabra.

Dice una de las leyendas que en los tiempos oscuros, cuando reinaban los Titanes, con Crono al frente, aquel que temeroso de perder su poder devoraba a sus hijos e hijas, nació una criatura destinada a cambiar el orden de las cosas, llegando a ser el líder de la primera Era Olímpica, su nombre era Zeus. Antes de que fuera víctima del miedo y la crueldad del gran Titán dicen que Perséfone se las ingenió para esconder al pequeño dios de la fatalidad. Dicen que el niño fue escondido en las tierras del Egeo.

Cuentan que desamparado por la soledad el pequeño Zeus comenzó a llorar y llorar, y no parecía que hubiera manera de calmarse. Pero dicen que de pronto el infante vio una gran y preciosa cabra, que si bien le inspiraba un sentimiento de ternura también le hacía sentir miedo, quizá el miedo a lo desconocido. Por lo pronto dejó de llorar. La cabra estuvo un buen rato mirándolo, sin decir nada, lo cuál provocaba un sentimiento de inquietud en Zeus. No pudiendo aguantar tal silencio más le preguntó a la cabra su nombre, y ésta de forma cortante le dijo que "Caprica", y cuando él le iba a decir su nombre ella se adelantó, "Zeus", lo cuál desconcertó más al niño. A continuación dicen que le dijo "sígueme", y quién sabe si porque realmente algo le animaba a confiar en ella o porque quizá fuera su única opción el niño la siguió. Caprica lo llevó al llamado "Bosque de Minos", o también llamado bosque de los sueños...

Cuentan que en los días que siguieron Caprica le contaba una historia a Zeus por las noches, sus historias eran muy diversas, algunas sobre el origen del mundo y el universo, otras sobre los titanes, o en otros casos giraban en torno a lugares, su fauna y flora. Por el día, respecto a Zeus, la cabra se limitaba a darle la comida para que el joven estuviera bien alimentado y creciera con la máxima energía, pero no le hablaba. Esta situación desconcertaba al joven, y no teniendo a nadie más comenzó pronto a recrearse en las historias que le contaba Caprica, a sumergirse en ellas e imaginarse un sinfín de detalles.

En la medida en que los días se habían vuelto rutinarios la historia nocturna de Caprica era la ilusión que alimentaba al joven Zeus, que había ido experimentando una cada vez mayor fascinación por lo que escondían aquellas historias. No sabía exactamente qué pero algo le decía que detrás de aquello había alguna razón, algún misterio que quizá él debiera resolver, siendo aquellas historias el medio para ello. 

Y así cuentan que pasaron los días hasta transcurrir 200, y tras la noche de aquel día Zeus tuvo por primera vez un dejà vù, pues Caprica comenzó a contarle las mismas historias, aunque ciertamente había algunas significativas diferencias en esta ocasión. El joven se sintió inquieto, porque si el origen del mundo había sido de una manera por qué ahora cambiaba en algunos de sus pasajes, y lo mismo ocurría con el resto. 

En el día 401 se volvió a repetir el mismo fenómeno, Caprica comenzó de nuevo a contarle las mismas historias, con nuevos cambios, y con ello la historia original se iba desdibujando según percibía Zeus. Con esta tercera visión de las cosas el joven y futuro dios olímpico empezó a preguntarse cuál de aquellas historias sería la verdadera...

En el día 601 la cabra no cambió su tónica y volvió a empezar, pero en esta ocasión Zeus no se quedó callado y le transmitió sus inquietudes y dudas, preguntándole por qué cada 200 días volvía a contarle las mismas historias pero a su vez diferentes, cuál de ellas era la verdadera, o que si él quisiera podría inventarse la suya propia. La cabra sonrió...

En el día 801 cuentan que antes de contarle la historia de turno Caprica le preguntó a Zeus si tenía alguna historia para ella, pero el joven le dijo que no. La cabra sonrió...

En el día 1001 Hades, aquel que en un futuro sería el dios del Inframundo, fue a buscar a Zeus, pues era el momento de alzarse contra Crono. Cuentan que el joven le agradeció enormemente a la cabra todo aquel tiempo, y ella volvió a sonreírle, y que tras este gesto se elevó hasta el infinito convertida en constelación, que recibiría el nombre de "Capricornio".

Dicen que cuando clavaron un hacha en la cabeza de Zeus, abriéndola por la mitad, y salió Atenea (diosa de la artes, la sabiduría y la guerra) de ella, la diosa era todo lo bello que Caprica le enseñó.

¡Que comiencen los "Juegos de Exámenes", y que la suerte esté de vuestra parte!

"¡Que comiencen los Juegos del Hambre, y que la suerte esté de vuestra parte!"

Un año más, como toca en estas fechas, las Universidades acogen la primera edición de exámenes del curso, ya sea para la evaluación de las materias cuatrimestrales o exámenes parciales de las materias anuales, para facilitar su superación en la segunda edición, dentro de 6 meses aproximádamente.

Los periodos de exámenes son muy exigentes y cada vez hay más en juego, pues sigue vigente el decreto dictado por el Presidente Educativo del Capitolio, "Sinvertguenza", una medida para hacer más competitivo el juego, y que quienes más se esfuercen sean quienes salgan victoriosos y victoriosas. El castigo económico ayuda a que todos los y las estudiantes estén motivados al máximo y lo den todo, para deleite del tribunal docente, o así lo ha considerado él. 

Asi pues toda estrategia que allane el camino a la victoria es vital: saber escoger las alianzas, la elección de a cuántos exámenes presentarse y su organización, estudiar toda la materia o evaluar si mejor centrarse en aquella que tenga más posibilidades, métodos de copia en los exámenes, entre otros. Toda posibilidad debe considerarse cuando se trata de sobrevivir al exigente juego, que a su término otorgará un certificado que promete importantes recompensas y privilegios a los tributos triunfadores, aunque parece que el Capitolio viene teniendo serias dificultades para cumplir con sus promesas de prosperidad a sus ganadores.

Así pues, estudiantes y futuros tributos, ¡que comiencen los exámenes, y que la suerte esté de nuestra parte!